Um, nach eigenen Angaben, den Service für die Betroffenen zu verbessern, werden auch die Leistungen für Bildung und Teilhabe für ALGII-Bezieher seit dem 1. Januar vom Sozialamt bearbeitet und nicht, wie bisher, vom Jobcenter. Beim Jobcenter verbleibt die Bearbeitung der Anträge für Zuschüsse zum Schulbedarf. Alle anderen Leistungen des vor zwei Jahren eingeführten sogenannten Bildungspakets, organisiert ab sofort das Sozialamt. Hier müssen sie auch beantragt werden. Allerdings fällt die aufwändige Nachweiserbringung größtenteils weg, da das Sozialamt jetzt enger mit den zuständigen Jobcentern zusammen arbeitet und die notwendigen Unterlagen von dort zugesandt bekommt. Um eine schnelle Bearbeitung der Anträge gewährleisten zu können, erhält die verantwortliche Abteilung „Soziale Leistungen“ eine Aufstockung auf 17 Mitarbeiter. Aufgrund des großen Bedarfs – rund 22.000 leistungsberechtigte Kinder gibt es aktuell – ließ der Stadtrat, auf Vorschlag der Sozialverwaltung, die Arbeitsweise der Leistungsbearbeitung untersuchen. Die Recherche ergab, dass eine zentrale Anlaufstele für alle Zahlungen aus dem Bildungs- und Teilhabepaket effektiver ist, als die bisherige Handhabung. Nähere Informationen können im städtischen Sozialamt, den Jobcentern oder per Mail unter bildungpaket@dresden.de abgefragt werden.

Fast 93.7000 reguläre Schulstunden sind im vergangenen Schuljahr in Dresden ausgefallen, wie das sächsische Kultusministerium bekannt gab. Weitere 45.000 Schulstunden wurden von einem, nicht für das jeweils ausfallende Fach qualifizierten Vertretungslehrer übernommen. Damit fielen im Schuljahr 2011/2012 fast 10.000 Stunden mehr aus, als im Vorjahr. Dresden liegt mit 4,2 Prozent Unterrichtsausfällen auch noch über dem sächsischen Durchschnitt von 3,6 Prozent. Frank Haubitz, Chef des Sächsischen Philologenverbandes und Leiter eines Gymnasium in Klotzsche fürchtet, dass dies erst der Anfang einer allmählichen Verschlechterung der Bildungssituation in Dresden ist. Besonders in den Grundschulen rechnen Insider mit einer wachsenden Zahl an Fehlstunden. „An den Mittelschulen und Gymnasien haben wir im Moment noch ein Polster, weil viele Lehrer in Teilzeit arbeiten“, erklärte Frank Haubitz in einem Interview mit der DNN. Grundschullehrer dagegen wurden in den vergangenen Jahren zu wenig ausgebildet und die vorhandenen Kräfte nicht ausreichend gefördert. „Ich sehe keine Fachkräfte am Horizont“. Der Landesschülerrat befürchtet, dass die vorgelegten Ausfallzahlen bereits veraltet sind. Eine kürzlich unter 100 sächsischen Schulen zum Thema Unterrichtsausfall durchgeführte Umfrage ergab einen wesentlich höheren Anteil, von fast sieben Prozent.